清晨阳光穿过教室的窗棂，在地面上织出细碎的光影，微风带着窗外梧桐叶的清香溜进教室，轻轻翻动着讲台上摊开的成绩分析表。白墨站在讲台前，手里捏着一支白色粉笔，目光扫过台下的同学，最后落在了坐在中间排的苏松身上，嘴角扬起一抹温柔的笑意。
“同学们，在这次二模考试中，有位同学的进步特别值得我们关注 —— 苏松同学的二模考试成绩比上个月有所提升，尤其是数学科目，从之前的 117 分提高到了 132 分，总分也进入了班级前三。” 白墨的声音清晰而响亮，随着话音落下，教室里立刻响起了热烈的掌声，同学们纷纷转头看向苏松，眼里满是赞许的目光。
苏松坐在座位上，听到老师的宣布，先是愣了一下，随即反应过来，脸上露出了阳光的笑容。他站起身，轻轻拍掉手上还未整理好的试卷边角，朝着讲台方向微微鞠躬，又转头对身边鼓掌的同学点头致意，耳尖微微泛红 —— 这份成绩的提升，背后藏着太多不为人知的努力，此刻被大家认可，心里像是被灌满了温热的蜜糖，之前所有的疲惫都烟消云散。
掌声渐渐平息后，老师继续说道：“苏松同学这次能取得这么大的进步，离不开他这段时间的坚持和努力。他整理的数学错题本，详细到每一道题的错误原因、正确思路和知识点链接，班里很多同学都借去参考过；还有他坚持的‘三阶段复习法’，不仅提高了复习效率，还带动了身边不少同学一起调整复习节奏。接下来，我们请苏松同学和大家分享一下他的学习经验，好不好？”
“好！” 同学们异口同声地回应，目光齐刷刷地聚焦在苏松身上。苏松深吸一口气，拿起桌上的红色错题本，快步走上讲台。他站在老师身边，看着台下熟悉的面孔 —— 白墨眼里满是鼓励，宋子充对着他竖起大拇指，尤龙和贺花也露出了开心的笑容，宋子都则悄悄比了个 “加油” 的手势，这些温暖的目光，让他原本有些紧张的心情瞬间放松下来。
“其实我这次能进步，最要感谢的是白墨和大家的帮助。” 苏松的声音带着一丝激动，他翻开错题本，展示给同学们看，“之前我的数学成绩一直不稳定，尤其是基础题耗时太长，导致后面的中等题和综合题没时间做。白墨教我用‘三阶段复习法’，把每天的复习分成基础题、提升题和综合题三个阶段，每个阶段设定固定时间，还帮我制定了基础题限时训练计划，让我慢慢改掉了反复验算的习惯。”
他指着错题本上用不同颜色标注的痕迹：“我还按照白墨的建议，把每道错题都用红笔标注错误原因，蓝笔写正确思路，黑笔链接相关知识点。比如这道函数定义域的题目，我之前总在‘分式分母不为零’和‘二次根式被开方数非负’的条件上混淆，后来我把类似的题目整理在一起，总结出解题步骤，现在再遇到这类题，就能快速解出来了。”
台下的同学们认真地听着，有的还拿出笔记本记录，贺花更是轻声和身边的尤龙交流：“原来错题本还能这么整理，我之前只记了错题，没链接知识点，难怪有些题目会反复错。” 尤龙点点头，也拿起笔，在笔记本上写下 “错题分类 + 知识点链接” 几个字。
苏松继续分享：“还有宋子充，他教我用更简洁的方法解几何题，比如用因式分解代替求根公式，帮我节省了很多时间；子都和我一起做数学题，遇到卡壳的地方，我们会互相讨论，有时候他的思路能给我新的启发；贺花虽然是文科生，但也会在我复习累的时候，和我分享《诗经》里的诗句，让我放松心情；尤龙则会提醒我按时完成复习计划，避免我偷懒。”
“最重要的是，白墨每天都会检查我的复习进度，要是我哪项任务没完成，她会帮我分析原因，调整计划。有一次我因为熬夜复习，第二天精神不好，基础题限时训练没达标，白墨没有批评我，而是和我一起制定了作息表，让我保证每天的睡眠时间，还告诉我‘效率比时长更重要’，这句话让我受益匪浅。”
说到这里，苏松转头看向白墨，两人的目光在空中相遇，白墨轻轻点头，眼里满是欣慰。台下的同学们也感受到了这份默契，纷纷露出了会心的笑容，教室里的氛围格外温暖。
“其实我之前也有过放弃的念头。” 苏松坦诚地说，“有一次模拟考，我的数学成绩又下滑了，我觉得自己不管怎么努力都没用，甚至想把错题本扔掉。是白墨在晚自习后找到我，她拿出我之前整理的错题本，一页页翻给我看，说‘你看你已经进步很多了，从一开始错十道题，到现在只错三道，只是暂时遇到了瓶颈，坚持下去肯定能突破’。”
“她还带我去校园里的樱花树下散步，说‘樱花从含苞到绽放，需要经历漫长的等待，学习也是一样，只要默默积蓄力量，总有一天会看到成果’。” 苏松的声音有些哽咽，“正是因为有白墨和大家的鼓励，我才没有放弃，坚持到了现在。”
白墨看着苏松，心里满是感动。她轻轻拍了拍苏松的肩膀，接过话茬：“苏松同学不仅自己努力，还很乐意帮助别人。这段时间，他经常帮班里的同学解答数学题，还把自己的错题本借给大家参考，这种互助精神，值得我们每个人学习。”
班主任也走进了教室，他听了苏松的分享，笑着说：“苏松同学的进步，不仅是学习方法的改进，更是心态的成长。从之前的焦虑迷茫，到现在的自信从容，这背后是他不懈的努力和大家的互助支持。希望大家都能像苏松同学一样，找到适合自己的学习方法，互相帮助，共同进步，为接下来的高考做好准备。”
班会结束后，同学们围着苏松，有的请教错题整理方法，有的询问基础题限时训练的具体安排，苏松耐心地一一解答，白墨也在一旁帮忙补充，教室里热闹非凡。宋子充走到苏松身边，笑着说：“看不出来啊，你现在都成‘数学小老师’了，以后我们班的数学成绩，就靠你带动了。”
“别这么说，我还有很多要学习的地方。” 苏松不好意思地笑了，“我的化学成绩还比较薄弱，接下来想请你和白墨帮我补一补化学，我们一起进步。”
“没问题！” 宋子充爽快地答应，“晚上我们可以一起留在教室，我帮你梳理化学方程式，白墨的化学也很好，她可以帮你总结易错点。”
尤龙和贺花也走了过来，贺花手里拿着一本笔记本：“苏松，我把你分享的错题整理方法记下来了，以后我整理语文错题也用这个方法，谢谢你啊！” 尤龙则拿出数学练习册：“苏松哥，这道几何题我还是不太懂，你能再给我讲一遍吗？”
苏松接过练习册，认真地给尤龙讲解起来，白墨站在旁边，看着认真解题的苏松，又看了看围在周围的伙伴们，心里满是欣慰。四月上旬的阳光透过窗户，洒在大家身上，每个人的脸上都带着认真和坚定的表情，像是在为接下来的备考之路，注入新的力量。
傍晚时分，大家一起离开教室，苏松走在白墨身边，手里还拿着那本红色错题本。“谢谢你，白墨。” 苏松轻声说，“如果没有你，我可能还在原地踏步，甚至会放弃。”
白墨笑着摇头：“不用谢，你能进步，主要是因为你自己的坚持和努力。我只是给了你一些小建议，真正付出的人是你。接下来我们一起复习化学，相信你的化学成绩也能很快提升。”
“嗯！” 苏松重重地点头，眼里闪烁着坚定的光芒，“我现在越来越有信心了，我相信只要我们一起努力，高考的时候，我们都能考上理想的大学。”
白墨看着苏松自信的模样，心里也充满了期待：“一定会的。等高考结束，我们就去湿地公园，看看你一直想看的芦苇，庆祝我们的成功。”
路上的晚风带着春日的温柔，吹过校园的小路，两人并肩走着，影子被夕阳拉得很长，紧紧靠在一起。苏松手里的红色错题本，在夕阳的映照下，像是一颗跳动的心脏，见证着他的成长与蜕变，也承载着他对未来的希望。他知道，这段充满努力与温暖的时光，将会成为他青春里最珍贵的回忆，而重拾信心的他，也将在接下来的备考路上，继续乘风破浪，勇往直前。