方别看着陈妙妙那双在夜色中依然亮晶晶的眼睛，认真地等她回答。
陈妙妙用力点了点头，辫子梢在肩膀上跳了跳：“开心！特别开心！师叔，我今天回去要把今天的事都记在日记本上。”
“那可得写详细点。”林胜男在一旁打趣，“别光写吃了什么、玩了什么，得把师叔划船差点把桨掉进水里的英姿也写进去。”
方别哭笑不得，“我什么时候把桨掉水里了？”
“是没掉，可你那一下没抓稳，差点脱手，我可看得清清楚楚。”林胜男毫不留情地揭穿。
陈妙妙咯咯笑起来，拉着母亲的手晃了晃：“妈，你看见了吗？”
元雅忍着笑，轻轻摇了摇头：“我在船尾陪瑶瑶说话，没注意。不过胜男说是，那想必是真的。”
乐瑶在后座上轻轻笑出了声，扶着方别的肩膀说：“方别，你看，证人不止一个。”
“得，我认栽。”方别举手投降，“妙妙，你写日记的时候，记得给师叔留点面子，就说师叔划船技术精湛，只是中途被湖面上的野鸭子分了神。”
“野鸭子？”陈妙妙歪着头，“哪来的野鸭子？”
“就是......在你瑶姨指给我看的时候出现的那几只。”方别面不改色地编造。
众人又是一阵笑。
夜色里，笑声沿着什刹海的岸边传出很远，与远处胡同里零星的犬吠和收音机里的京剧唱腔交织在一起，成了这个春夜里最寻常也最动人的背景音。
到了岔路口，元雅停下脚步：“行了，就到这儿吧。你们回去路上小心，瑶瑶该早点儿休息了。”
“师姐，你们也是。”方别从自行车上下来，推着车，又看向陈妙妙，“妙妙，回去早点睡，明天上学才有精神。”
“知道了，师叔。”陈妙妙乖巧地应了一声，又跑到乐瑶身边，轻轻抱了她一下，小心翼翼避开她的肚子，“瑶姨，你也要好好休息。等小宝宝出生了，我带他玩。”
乐瑶心里一暖，在她额头上亲了一下：“好，瑶姨等着。”
林胜男在一旁叉着腰：“行了行了，别依依不舍的了，又不是见不着了。方别，赶紧带瑶瑶回去，春夜风凉，别感冒了。”
方别点点头，重新跨上自行车，乐瑶在后座坐稳，一只手轻轻搭在他的腰上。
“走了。”方别蹬了一脚，车子缓缓向前驶去。
元雅牵着妙妙的手，站在原地，看着那辆自行车的影子渐渐融入胡同深处的夜色里，直到尾灯的光点完全消失，才轻声对女儿说：“走吧，咱们也回家。”
陈妙妙抬起头，望着母亲：“妈，师叔和瑶姨真好。”
“是啊。”元雅笑了笑，牵着她的手往家的方向走去，“他们都是好人，也是忙人。所以妙妙要懂事，别总缠着师叔带你去玩，他有更重要的事要做。”
“我知道。”陈妙妙认真地点了点头，“师叔在做利国利民的大事。妈妈你也一样。我以后也要做像你们这样有用的人。”
自行车在胡同里穿行，车铃在寂静的夜色中发出清脆的响声。
乐瑶靠在方别背上，一只手轻轻搭着他的腰，另一只手护着腹部，感受着晚风拂面的清凉。
“累不累？”方别微微侧头问道。
“不累，今天玩得很开心。”乐瑶的声音里带着笑意，“妙妙那孩子真懂事，元雅师姐把她教得很好。”
“是啊。”方别想起陈妙妙那双亮晶晶的眼睛，心里也暖洋洋的，“这孩子聪明又善良，将来肯定有出息。”
“今天难得人齐，就是可惜晓娥妹子不在。”乐瑶有些可惜地说道。
方别说道：“霍先生先前说的成立基金会，现在已经报审开始走流程，晓娥那边也有许多事情要忙，再加上咱们在香江那边的投资，两件事凑在一起，她现在怕是比我还忙。”
方别的声音在夜风里显得有些感慨。
乐瑶听了，轻轻点头，搭在他腰上的手微微收紧了些。
“你接下来还有几天假，要不抽空去陪陪晓娥，顺带帮她分担一些？”
方别听了乐瑶的话，轻轻捏住刹车，将自行车停在胡同口的一盏路灯下，侧过身来，在昏黄的光晕里看着乐瑶的眼睛。
“媳妇儿，你总是替别人想得周全。”他伸手，将乐瑶耳边一缕被风吹乱的发丝拢到耳后，“晓娥那边确实忙，霍先生那边的基金会筹备，加上香江那边的投资事务，千头万绪。她性子要强，一个人扛着，估计也累。我是该去看看她，帮她梳理梳理。”
乐瑶温柔地笑了，握住他还没来得及收回的手：“那明天就去？买些时令水果，她爱吃樱桃，这个季节应该有了。”
“好。”方别应下，重新蹬起自行车，“明天上午我先去医院转一圈，下午回来就去晓娥那一趟。”
车子拐进熟悉的胡同，院门虚掩着，透出温暖的灯光。方别支好车，扶着乐瑶下来，两人推门走进院子。
薛文君正在堂屋里缝补衣服，听见动静抬起头：“回来了？玩得怎么样？”
“挺好的。”乐瑶在桌边坐下，轻轻捶了捶腰，“就是走得有点多，腰有点酸。”
“我这就给你打盆热水泡泡脚。”薛文君放下手里的活计，起身要去厨房。
“妈，我来吧。”方别抢先一步，“您歇着。”
薛文君也没坚持，看着儿子端着盆去打水，转头对乐瑶说：“方别这孩子，平时工作忙得脚不沾地，难得休假，倒还知道体贴人。”
乐瑶抿嘴笑了笑：“他一直都这样。”
方别端着热水回来，兑好温度，蹲下身给乐瑶脱鞋袜。乐瑶有些不好意思，想自己来，却被方别轻轻按住：“别动，让我来。”
温热的水漫过脚踝，乐瑶舒服地叹了口气。方别手法熟练地按摩着她的脚底和脚踝，缓解着孕期水肿带来的不适。
“今天在船上，师姐说起她年轻时骑马出诊的事，”乐瑶忽然开口，“我就在想，等孩子长大了，要不要也让他学医？”
方别手上的动作顿了顿，抬起头：“怎么突然想到这个？”
“就是觉得，治病救人是件很有意义的事。”乐瑶轻声说，“你看师姐，看玉香医生，看李军医，还有你自己......你们都在用自己的方式，帮助需要帮助的人。”
方别继续按摩着，沉吟片刻：“学医是条辛苦的路，但确实有意义。不过，孩子将来想做什么，还得看他自己的兴趣。咱们做父母的，只能引导，不能强求。”
“这倒是。”乐瑶点点头，“就像妙妙，我看她对医学也挺感兴趣的，今天还问了好多你工作上的事。”
“那孩子有灵性。”方别笑了笑，“不过她现在还小，将来的路还长着呢。”
泡完脚，方别仔细擦干，又给乐瑶穿上柔软的布鞋。
薛文君端来两碗热汤：“睡前喝点，安神。”
汤是红枣桂圆炖的，甜而不腻。
乐瑶小口喝着，忽然想起什么：“对了，你明天真要去帮师姐理材料思路？”
方别回道：“正好师姐明天也上班，我也打算去医院瞧瞧，两件事放一块儿倒也方便。”
乐瑶微微摇头：“你呀你，难得放假，却把自己弄得跟赶场一样，紧赶慢赶。”
方别见媳妇儿的目光，只是笑了笑，并未解释。
起初穿越到这个年代，就算身怀系统，方别也并未有什么想法。
从住进四合院开始，他从最初的不适，到后来渐渐安顿下来。
再然后走到如今，方别早已明白自己心中想要什么。
他虽不是圣人，但既然来到了这火红年代，又身怀系统，在力所能及的范围内，他愿意做些什么，推动些什么。
他还是十分愿意的。
这些念头在方别脑海中闪过，不过是一瞬间的时间，他握住乐瑶的手：“不赶，都是自己人、自家事。帮师姐理理思路，花不了多少时间。去看看晓娥，也是应该的。再说了，”
他顿了顿，声音更轻了些，“忙惯了，真让我彻底闲下来，反倒不自在。这样有点事惦记着，心里踏实。”
乐瑶回握住他的手，没再说什么，只是眼里漾着理解的笑意。
她知道，这就是她的丈夫，心里揣着家，也装着更大的天地。
那些他放不下的工作、人情、责任，正是他生命的一部分，如同呼吸。
第二天一早，方别依旧早早醒来。轻手轻脚起身，洗漱完毕，薛文君已经熬好了小米粥，蒸好了馒头。
吃过早饭，他推出自行车，对乐瑶说：“我中午尽量回来吃饭，要是赶不回来，就别等我了。”
“知道了，路上慢点。”乐瑶站在院门口。
方别骑上车，汇入清晨上班的人流。
街道两旁，早点摊冒着热气，广播里传来新闻播报声，新的一天在熟悉的喧嚣中开始。
他先去了红星医院。
离开一段时间，医院似乎没什么变化，又似乎有些不同。
门口的老槐树更绿了些，院子里晾晒的白床单在微风里轻轻摆动。
停好车，刚走进门诊楼，就听见熟悉的声音。
“方院长？您可算回来了！”药房的老张头正提着暖水瓶出来，一眼看见他，惊喜地喊道。
这一声引来不少目光。几个相熟的医生、护士纷纷围过来打招呼。
“方院长，您这一去部里，可是大展宏图了啊！”
“听说试点工作搞得风生水起，定西那边水都变甜了？”
“方院长，什么时候也给我们讲讲您的新鲜事？”
方别笑着一一回应，心里涌起一股暖流。这里是他起步的地方，每一张面孔都透着亲切。
他简单问了问医院近况，得知在元雅的主持下，一切运转平稳，几个老病号的病情也控制得不错，心下稍安。
正说着，元雅从楼上下来，手里拿着一叠病历，看见方别，也有些意外：“这么早？不是说下午过来吗？”
“先来看看，顺便把昨天的债还了。”方别笑道，指了指她手里的病历，“忙吗？不忙的话，现在聊聊？”
元雅看了看表：“上午有个会诊，十点开始。还有一个多小时，够吗？”
“够了，提纲挈领地说说就行。”方别点头。
两人去了元雅的办公室。
房间不大，但收拾得整洁，窗台上摆着一盆绿意盎然的吊兰。
元雅给方别倒了杯水，拿出几张写满字的稿纸，有些不好意思：“我试着写了个开头，总觉得不对劲，太像工作报告，不像家长交流。”
方别接过稿纸，快速浏览了一遍。
元雅的文字功底是好的，条理也清晰，但正如她所说，过于平铺直叙，少了些温度和个人的体悟。
“师姐，”方别放下稿纸，斟酌着开口，“你写病历，讲究客观、准确、条理。但这份材料，对象是老师和家长，目的是分享经验、引发共鸣。所以，不妨换个写法。”
他顿了顿，继续说：“别一上来就讲我认为、我觉得。你可以从一个具体的故事开始。比如，就写妙妙有一次生病发烧，你是如何一边安抚她，一边用她能听懂的话解释病情和用药，让她从害怕打针到主动配合。把你怎么观察孩子的情绪、怎么用比喻让她理解抽象概念、怎么在治疗中融入鼓励和信任，这些细节写出来。故事讲完了，再自然引出你的观点：教育孩子和诊治病人有相通之处，都需要耐心倾听、平等沟通、建立信任，然后顺势谈谈你在工作中总结出的沟通方法和原则，如何迁移到与孩子的相处中。”
元雅听着，眼睛渐渐亮了起来：“你是说......用故事带出道理？让道理附着在具体的事情上？”
“对。”方别肯定道，“大家爱听故事，也容易记住故事。你的专业背景是你的优势，但别让它成为隔阂，要把它变成桥梁。让老师们看到，一个优秀的医生母亲，是如何将职业素养自然融入亲子教育的。这样写，既真实可感，又有启发性。”